今日は、学校運営協議会主催の、「まんてん塾」がありました。今日、参加したのは、事前に申し込みをしていた3・4年生です。大学生ボランティアに教えてもらいながら、楽しく算数の勉強をしました。個別指導をしてもらえるので、丁寧なサポートに子どもたちも嬉しそうでした。

６年生は毎朝、交代で校庭に校旗を揚げてくれます。以前から続いている松沢小の伝統です。忘れずに揚げてくれてありがたいです。

【献立】

ドリトル先生のココアあげパン

コーンシチュー

チキンサラダ

牛乳

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今日のBookメニューは

「ドリトル先生の航海記」から、

ドリトル先生の好物であるココアあげパンです。

ココア味初めて！と喜んでくれました。

われは海の子　を歌いました。　夏といえば海。歌詞から、海の様子を思い浮かべながら歌います。

1年生の図工では、ビニールやカラフルなセロハンを使って、ひかりのくにのなかまたち　という作品を作ります。光に当てると、とても綺麗な作品です。どんな　なかまたちが出来上がるのか楽しみです。

今日は、オンライン英会話がありました。一人一人個別にオンラインで英会話を練習します。みんな集中して取り組みました。

４年生は理科で空気や水の性質について学習しています。自分たちの生活に身近な空気や水ですが、改めてみてみると不思議なことがありそうです。今回は、ビニール袋に集めて空気を集めてみました。いろいろな実験を通して、空気や水について調べていきます。

【献立】

夏越しごはん

野菜と豆腐のすまし汁

カップ水ようかん

牛乳

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今日は「夏越しの祓」という行事の日。

半年でたまった心身のけがれや災いを払い、

残り半年を健康に過ごすための伝統行事です。

雑穀米に、季節野菜を使ったかき揚げをのせます。

丸いかき揚げは茅の輪をイメージしており、

雑穀米の赤色は、邪気を払う色とされています。

「いろいろな野菜が入ってるね！」と

食材を気にしながら食べてくれていた1年生でした。

小数や分数の比を簡単にする学習をしました。どうすれば、簡単な数で表せるかな？

2年生は、外国語の時間に、挨拶や気持ちを伝える言い方を学習しました。ALTの先生の言い方を真似して、楽しく会話をします。

【献立】

カラフルチキンピラフ

チキンとひよこ豆のトマト煮

こまったさんの具だくさんサラダ

牛乳

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今日のBookメニューは

「こまったさんの具だくさんサラダ」です。

もやし、にんじん、キャベツ、きゅうり、

ヤングコーン、ベーコンの6種類の具材を使いました。

玉入れは他の学校の子たちと協力して、カゴに入れました。６年生からのことばでは、くすのき学級の４人も立派に発表しました。また河口湖移動教室で会えるのが楽しみです。

はじめはダンスです。ジンギスカンを踊って盛り上がりました。次はリレーです。ロマンスカーに乗って、「出発！進行！」しました。

無事に下北沢小に到着しました。電車も静かに乗り、道路も安全に歩くことができました。立派です。

くすのき学級は５校交流会に下北沢小に出発しました。近くの５校が集まり、ゲームや運動をします。新しい友達ができるといいですね。

２年生は体育でウゴウゴレンジャーと題して多様な動きを体験しています。いろいろな動きを見付けて、できることが増えると「ウゴウゴレンジャー」になれるそうです。歓声がたくさん上がり楽しく運動できました。

１年生は算数でひき算を学習しています。「カブトムシのオスとメスでは、どちらが何匹多いでしょう」という問題では、「どちらが何匹多い」と答えなければなりません。計算だけではなく、答え方も考えていました。前の時間のノートを振り返って考える姿に感心しました。

６年生の社会科では縄文・弥生時代から、どのように国に変わっていったのかを学習しています。自分たちの住んでいる下高井戸にも、大昔の人々が住んていたのかを考えました。「川が流れているから住んでいたんじゃないか？」「広い原っぱだったと思う」など、意見を交換しました。下高井戸には塚山遺跡があり、竪穴住居跡や石器などが発見されていることから人々が住んでいたことが分かりました。身近に歴史のことが分かる遺跡や資料がありますね。

【献立】

ターメリックライス

ホキのサルサソース

ポソレ

メキシカンサラダ

牛乳

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ワールドカップ給食。今日は「メキシコ」です。

「チレ」（日本ではチリと呼ばれています）という

唐辛子を使ったスパイシーな料理が多いメキシコ料理。

チレにトマトなどを加えて作るサルサソースは。

いろいろな料理に添えて食べられます。

今日は、調理員さんたちが朝から20kgのトマトを湯むきして、

サルサソースを手作りしてくれました。

【献立】　

こぎつねごはん

五目うま煮

おろしポン酢あえ

牛乳

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うま煮にはたっぷり具材を入れました。

厚揚げは、味が馴染むように

だし汁と調味料で別で煮込んでもらっています。

5年生のクラスをのぞくと

「食べてないけど見た目で美味しい！」と

嬉しい言葉を言ってくれました。