桜咲く深緑の学び舎

桜咲く深緑の学び舎

桜咲く深緑の学び舎の配布文書

桜咲く深緑の学び舎の活動

自分大好き、友達大好き、ふるさと大好き
〜のびのび育つ深沢・桜町の子どもたち〜

◎数値による指標　
　　○自分のよさを主体的に伸ばそうとする児童・生徒を育てる
　　　　「自分には良いところがあると思いますか」肯定的評価７５％以上
　　○互いに認め合い、思いやり、啓発し合う児童・生徒を育てる
　　　　「友だちと学校で活動することが楽しい」肯定的評価７５％以上
　　○開かれた学校を一層推進し、地域との連携の輪を拡大する
　　　　「自分の住んでいる地域が好きである」肯定的評価７５％以上

◎学び舎重点目標
ことばの力を高める言語活動を活発にし、授業を充実させる　

〔取り組み〕
○３校合同研修会を３回設定し、学び舎の目標に沿った各校の授業を見あい、
３校の状況、意見を集約しながら授業の充実に努める。
・交流計画〜合同学校協議会、合同研修会、諸連絡会、中学校体験見学、ふれあい挨拶デー実施、
○３校による共通実践の共通化への取り組み「深桜ミニマム」を作成し実施する。
「あいさつ」「話を聞く」「基本的な生活」

○平成27年度「桜咲く深緑の学び舎」の新たな取組み
　・３校で行われる研究授業を、学び舎の教員が参観し、互いの学校の取組みについての理解を深める。
　・「体幹」を鍛えるため、体育の準備運動に「片足立ち」などを共通して取り入れる。