芦花小学校では「自ら判断して行動にうつす子ども」の育成をめざし、こころ力部会で自分で自便を育てる力（自己教育力）を獲得させるため、自己肯定感を高める働きかけの指導に取り組んでいます。６年生の道徳の時間に、「個性の伸長」を題材とした授業に取り組み、全教員で授業についての協議をしました。自分の「よさ」に気付き、自分自身で前向きに自己実現に向かって努力していこうとする子供を育てていくために、教員も授業改善に取り組んでいます。