教員の授業力向上を目指して、校内研究を行っています。
　今年度は、一昨年度から取り組んでいる国語科を通した授業づくりについて、より深めよりよい授業につなげられるよう、研究主題（育てたい子ども像）を「主体的に学ぶ子どもを育てる」、副主題を今年度は「共有することを通して」と設定し、国語科を通した研究に取り組んでいます。これは、「主体的・対話的で深い学び」につなげる研究として位置付けています。
　今日は、講師の先生に４年１組の子どもたちとの授業（学習活動）を行っていただき、授業づくりのポイントなどについて学びました。また、図書館に移動して協議を行い、今日の題材の扱いや文学的作品を教材とした時の展開の仕方などについてなど、たくさんのことを学ぶ機会となりました。
　今後も授業実践と研究を通して、主体的に学ぶ子どもを育てていきたいと考えています。