4年生は、ハッピープロジェクトの学習で点字について学びました。
　「点字の表記の仕方の規則性がローマ字に似ている。」、「『や・ゆ・よ』だけ規則性が違う。」と、点字について発見したことを嬉しそうに発表していました。
　その後は、自分の名前や好きなものを、点字盤と点筆を使い点字で表していました。初めて自分で書いた点字の言葉を嬉しそうに何度も指でなぞっていました。