今日の学習のめあては、「『はじめ・なか・おわり』の部分を考えて、原稿用紙に感想文を書こう。」です。
　事前にそれぞれが作成した「はじめ・なか・おわり」の構成メモを確認し、３つの部分のポイントをみんなで復習しました。そして、いよいよ原稿用紙に書く活動に入っていました。「題名はあとで考えよう」「上手に書けるかな」「メモをもとに頑張って書こう」など、思い思いの願いや意欲を見せながら、真剣に書き始めていました。
　今回は、１組の担任が授業を行い、撮影スタッフの教員がオンラインの映像と音声を制作し、２組と３組の教室、オンラインで学習する家庭へ送り、２組と３組の教室では担任が子どもたちの支援を進め、学習が進められました。
　どのような読書感想文が書き上げられるのか、とても楽しみです。