今日の４時間目、５年１組の教室では理科の単元「雲と天気の変化」のまとめとなる学習が進められていました。
　学習のめあては「学習したことを生かして日本各地の天気予報をしよう。」です。
　今までの学習で、天気の変化の仕方についての見方や考え方を学んできた子どもたちは、気象情報の活用の仕方についても、日常生活と結び付けて学びを深めてきました。
　今回はそのまとめとして、雲画像と降雨情報（アメダス）の変化をもとに、次の日の天気を気象予報士になって予想することに挑戦しました。
　提示された情報をタブレット端末に受け取り、自分で考えたり友達と意見を交換したりして、日本列島各地の天気を予想し、学級全体で共有し合っていました。