今日の２校時は、道徳「にぎりしめた　いね」の学習に取り組みました。
自分と異なる意見の対応について考えました。
教材文を読んで、「わたし」と「甚平衛」の立場や考えを整理しました。
そして、「この田んぼに川を流したい」ということについて「賛成」「反対」「それ以外」で自分の意思表示や考えを明確にして、ロイロノートを活用して学級全体で共有しました。
また、友達の意見を聞くことで考えが深まったり、変わったりしました。
自分のことだけでなく、相手のことや全体のことを考えることの大切さに気付きました。