今日の２校時は、算数「おなじかずにわけよう」の学習に取り組みました。
数を多面的な見方で分けることが学習のめあてです。
「１２」を「いくつ」と「いくつ」に分ける…ブロックを操作して数を分けました。
そして、同じ数ずつ分けたブロックは合わせて全部で「１２」です。
その「１２」ををたし算の式に表しました。
２＋２＋２＋２＋２＋２＝１２
３＋３＋３＋３＝１２
４＋４＋４＝１２
１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＋１＝１２
子どもたちの一生懸命取り組む姿が見られました。