今日の５校時は、音楽「音の重なりを感じ取ろう」の学習に取り組みました。
リコーダーと歌が授業の導入です。
子どもたちのきれいなリコーダーの音色と歌声を聴いているととても癒されます。
そして、弦楽合奏「アイネクライネナハトムジーク」を聴いて、「こんな曲です！！」「こんな時におすすめです！！」という紹介文を作成することが今日のめあてです。
弦楽合奏「アイネクライネナハトムジーク」を聴いて子どもたちは、バイオリン・ビオラ・チェロ・コントラバスの楽器の重なりを身体で感じ取ったり、口ずさんだりする姿が見られました。
４つの楽器が全部同じところ、主役と飾りで分担されているところ、呼びかけに応えるところ…子どもたちなりに感じたことを言葉にしました。
そして、iPadに「こんな曲です！！」「こんな時におすすめです！！」という紹介文を作成しました。
ロイロの提出箱に提出をして全体共有は次の学習でじっくり行います。
みんなの紹介文が楽しみです。