4年生は前回、数字の表現を学習したので、今回は時間の表現を学習しました。歌やチャンツを通して、発音練習をした後、プリントに自分の生活に関わる時間を書き、その後クイズを行いました。朝起きる時間や夜寝る時間からクラスの誰のことなのかを当てるゲームです。子どもたちはヒントとなる時間を一生懸命聞き取り、楽しそうに予想していました。次回以降も子どもたちが積極的に参加できる活動を取り入れていきます。