「自由進度学習という学び方part2」

みんな同じペースで同じことを学ぶことが大切な時代から、多様なペースで多様なこと(専門性など)を学ぶことが大切な時代へ変化している。

1人1人に合った関心や、ペースで学んでいます。

例えば、2単元「ふりこの性質」「もののとけ方」で必須の学習がありますが、必須の学習事項を終えたあと、パワーアップタイムが設けられています。

「ふりこの性質を利用して、メトロノームを作りたい」
「食塩水を蒸発させて、塩を大量に作りたい」
「ミョウバンの結晶作りを極めたい」

これらの興味関心に応え、深い学びができるようにしています。