教材「６年生の責任って？」を読み、６年生として何ができるのかを悩む「ぼく」の姿を通して、６年生の責任を果たすためにどんな考えが必要か考えました。子どもたちは、自分ごととして捉え、活発に意見を交換しながら話し合いました。