6年生のみなさん、進級おめでとうございます。
さて、なかなかもどってこない日常に、もやもやしたり、いらいらしたりしていませんか？
先生たちは、早くみんなに会いたくて仕方ありません。
学校が再開する日を信じて、準備をしていきましょう。

６年生は何にしても「最後の…」という言葉が付いてきます。
さびしい気もしますが、その反面みんなの気持ちが一つになり、「最後にして最高の…」となります。

一方勉強も小学校のまとめと中学校に向けて難しくもなり、おもしろくもなります。
「おもしろい」と思うには、５年生までの勉強が本当に大事です。
九九はすらすら言えますか？わり算の筆算、分数・小数の計算はできますか？
１年生から５年生までの漢字８２５字の読み書きはどうですか？
作文の書き方（段落、会話文、漢字を使うなど）は大丈夫ですか？
都道府県の位置や名前は覚えましたか？
お米の農業・水産業・工業が盛んな地域は覚えていますか？
人間や虫や魚の体の作りや電気・水・空気・重さ・磁石・振り子などの性質は？

たっぷりある時間を使って、苦手なところを補いましょう。
得意なところもより深めていきましょう。

先生たちも学校が始まったらスタートダッシュできるよう準備をしています。
学校が再開して、元気いっぱいのみんなに会えることを楽しみにしています。

さて、突然ですが問題です。
左の写真は、川場村で伊勢先生が発見し、焼いて食べたキノコです。
このキノコの名前は何でしょう。