２年生の英語は、ランチルームの後ろ２列の机には対面で各自の課題に取り組むグループが、黙々と作業に励んでいました。
　そして、前方約３/４の生徒たちは、講義形式の授業を受けてからワークなどに取り組んでいました。夏季補習教室では、最大規模の時間となっていましたが、最後まで各自のペースを崩すことなく、参加生徒全員が頑張っていました。
（校長　佐野）