２年生の道徳の授業で、意見の共有を図る場面でのiPadの活用が行われていました。
　ロイロノートで、各自が意見を記入し提出すると、担任の先生が教室のモニターに、全員の退出物を表示します。クラス全員の記入内容を一気に公開することができて、非常に効率的だし、分かりやすいです。
　教科によっては、調べ学習に活用するなど、様々な活動の支援が期待されています。