本日、２年生での国語の公開授業。
苦手な生徒(大人も？)が多い文法です。
副助詞の「が」と「は」の違いについて。

吾輩が猫である
吾輩は猫である

「が」と「は」が異なることで
文章のニュアンスがガラッと変わります。

「が」は主語の「吾輩」を強調し、
「は」は述語の「猫である」を強調します。

副助詞の使い分けで
文章表現力が幅広くなりますね。

テレビ番組などでよく使われる
テロップ方式を使いながら
文法の苦手意識克服を目指します。

この積み重ねが
３年生での小論文対策にもつながりますね。