2年生英語で「どこに何がある」という表現を学習しています。あるクラスでは、クイズ形式で一人が画面を見て出題し、一人は伏せて答えを見ないようにしています。ただ、繰り返し発音するだけよりも、一人一人が工夫して表現することができます。こういうことを素直に楽しめる2年生の意欲の高さを感じました。（副校長）