２年生国語では「熟語の構成」について。「古今」や「加減」など反対の意味を持つ漢字の組み合わせを考えます。今日はこの後、岩波ジュニア新書の編集長をお迎えして、１年生が「言葉」について学びます。語彙力を増やしていくことも表現力育成に繋がりますね。

３年生数学学習室での少人数指導。生徒たちが黙々と取り組んでいたのは過去の都立高校入試問題です。１・２年生の頃には遥か遠くに聳(そび)える未知の問題でしたが、３年生のこの時期になると解き方もイメージできているようです。

１年生音楽では引き続き箏を練習しています。初めての学習時と比べて格段に上達してきたようです。指の使い方も自然体となってきました。廊下に出てみると、生徒たちが奏でる箏の音が、春を感じさせてくれました。