２年生理科は天気図を使って、前線と低気圧の関係について学習していました。本日昼頃の低気圧通過に伴う大雨も、この天気図を読み解くと説明できますね。

１年生理科は地震のメカニズムについて。本当は今朝の朝刊を使いながら、先週土曜日に発生した東北地方の地震を題材に学びたかったのですが、残念ながら本日は新聞休刊日でした。


タイムリーな話題からの学習は、生徒たちもイメージしやすく、また切実な問題として考えるきっかけともなります。毎日の授業では時事的な内容も考慮に入れながら、教科書だけにとらわれず授業計画を随時見直すようにしています。

校舎外に出てみると、いつの間にか雨はピークを過ぎていました。