砧中TOPICS

聞いたままを絵に

今日のできごと

1年生　教科　日本語
国立美術館のピクチャーカードを活用しています。絵を相手に見せずに言葉で説明します。説明を聞いた生徒はどのくらい正確に絵を描けるでしょうか。
生徒は、言葉だけで伝えることの難しさを実感していたようでした。（副校長）