本日、本校３年生女子が税についての作文で世田谷税務署長賞を受賞しました。作文のタイトルは「税金の使い道」です。

１１月１４日(水)、第７回生徒会朝会がありました。生徒会役員からは「期末考査が近いので体調管理をしっかりとしましょう！」という呼びかけがありました。各専門委員会からは「１０月の反省と１１月の予定の確認」「マラソン大会頑張ります！」「昼休みのボール貸し出しルールの確認」「落ち葉掃きに協力して下さい！」「手洗い・うがいをしっかりとしてインフルエンザの予防を心がけましょう！」「本の貸し出しランキングを作りますので、皆さん本を借りて下さい！」「交流給食への参加をお願いします！」などの呼びかけや活動報告がありました。また、「世田谷２４６ハーフマラソン大会」「アクアスロン大会」「中学校科学センター生徒研究発表会」の表彰がありました。表彰された皆さん、おめでとうございます。

１１月１２日　月曜日、本校を会場に、優郷の学び舎の家庭教育学級が開催されました。
家庭教育学級は各学校が単独で開催していましたが、初めての試みとして、学び舎での合同家庭教育学級を企画しました。
今回は講演会です。教育評論家の親野智可等さんを講師にお招きし、
「本当に子どもを伸ばす大人とは・・」と題して、
親子関係を改善し、子どもの学力を高めていくための方法を
お話いただきました。
　講演の始めに、日常的に子どもへの話は、しかったり、注意したりする内容が多くなりがちであること、これにより自己肯定感がもてない子どもになることを指摘されました。
具体的で示唆にとんだ対応の仕方をお話され、参加者のうなずく姿が見られました。

１１月１０日　土曜日、道徳授業地区公開講座を開催しました。
全学年全学級の道徳の公開授業に続き、意見交換会を実施しました。

人と人のかかわりを全体のテーマとしながら、
１年では「人を思う心」　２年では「友情」　３年では「礼儀の意義」
Ｉ組１年では「自分と友だち」　Ｉ組２年では「アサーティブな自己表現」　Ｉ組３年では「お互いを尊重する」というテーマで授業を行いました。

意見交換会では、各学年から授業の説明、学年ごとに分科会を開き意見交換、その後、
世田谷区教育委員会指導主事　青鹿先生から講評をいただきました。

日本語公開授業に続き、多くの方にご来校いただきありがとうございました。

本日は、優郷の学び舎の入口である松丘幼稚園の創立４０周年です。園児たちはとても元気ですね。

11月7日(水)、二子玉川緑地運動場において「マラソン大会の下見」を行い、マラソン練習のグループごとにコースを確認しました。天候にも恵まれ、実際にコースを走ることで、足元の状態や土手からの美しい景色など現地の様子を知ることができ、大会への意識も高まってきたようです。5校時の学活では生徒たちから「５kmを20分以内で走りたい！」「自分の壁を乗り越え、昨年の記録を破りたい！」「苦しくても最後まで頑張りたい！」などの決意が発表されました。11月22日(木)の本番に向けてしっかりと練習を積み重ね、みんな達成感に満ちた表情でゴールしてほしいと思います。

11月7日（水）、体育館において全校朝礼が行われました。道徳授業の一環として「校長先生の全校朝礼のお話を受けて全校生徒が感想文を書く」という取り組みがあり、生徒たちは一生懸命に校長先生のお話に耳を傾けていました。「走れメロス」に登場する邪智暴虐の王ディオニスの気持ちを変えたものは…。メロスとセリヌンティウスの友情ではなく、暴君ディオニス王に視点を移したお話でした。また、世田谷区立中学校演劇発表会で活躍した演劇部の表彰が行われました。演劇部の皆さん、おめでとうございます。

本日、成城ホールにて英語スピーチコンテストがおこなわれています。レシテイション部門の1番目で緊張したようです。

本校の美術科教諭が４年次の研究授業を行いました。
２時間目の３年と３時間目の１年、２本の授業が研究授業です。
講師に、前校長の橋本先生がおいでになりました。
３年の授業は作品を入れる額縁の彫刻。思い思いのデザインで、彫刻刀で掘り進めます。
１年の授業は民族や国による違いをとらえながら、特にさまざまな仮面のデザインがあることを理解します。そこで、自分の国があったらどのような仮面をつくるかというデザインに入ります。こちらも、思い思いのデザインが特徴的でした。

先日の合同発表会で演じた劇を今日の区の演劇発表会でも発表しました。熱のこもった演技に感動しました。写真は発表後のインタビューの場面です。

弦巻小では 遊び場まつりです。
体育館ではブラスバンドの演奏やＰＴＡコーラスの音楽祭。
校庭ではさまざな遊びが繰り広げられています。

松丘小 同窓会の 餅つき大会です。
少し寒いですが、
ペッタンとつく音とともに子どもたちの元気な声が響いています。

入学当初に行った心のエクササイズ。
２学期バージョンを行いました。
今回は、自分の性格を見つめようというテーマです。
ワークシートにある１０項目の質問に答えていき、
周りの友だちを比較していきます。
質問は、たとえば「どちらかという計画的ｏｒひらめき派」
「どちらかというとロマンティックｏｒ現実的」
というような内容です。
これを、友だちのワークシートを比較して、
８個以上一致した人、４から７個だった人というように
集計していきます。
そして、自分の性格で気に入っているベスト３をまとめていきます。
「思っても見なかった人と、意外に合っているので驚いた。」
「人は見た目で判断してはいけないと思った」
などの感想がありました。