２０日（木）の３時間目、４年２組は音楽の時間でした。「パレード・ホッホー」の歌の練習をしていました。肩に力を入れず楽にして歌うように個人での声出し練習もしました。楽にすることで歌声にも変化が見られました。最後に「ビリーブとを歌いましたが、曲の盛り上がりでの声がとても響いていました。

　２０日（木）の３時間目、１年５組は算数の時間でした。繰り下がりのあるひき算カードを使って、計算練習をしていました。担任の先生と講師の先生とで子どもたちを見守ります。答えが３になるカード、４になるカードと次々に問題が登場しますが、子どもたちは「あった！」「見付けた！」と言いながら楽しんで探していました。

　２０日（木）の午前中、中学校の視聴覚室をお借りして「プログラミング教室」を開催しました。サマーワークショップでも講師としてお越しいただいている先生に今回もお世話になりました。１・２時間目は、６年２組と３組が参加しました。問題を解く中で「座って悩むな、動いて考えよ」というアドバイスをいただきました。子どもたちは「なるほど」「おもしろい」と感じながら、２時間の学習に取り組んでいました。

　２０日（木）の１時間目、４年４組は国語の時間でした。教材名「新聞のくふうを知ろう」の学習をしていました。グループを作り、持ち寄った新聞を見ながら新聞の工夫について話し合ったり、これまでに自分が書いた新聞の改善点を見付けたりしました。子どもたちは活発に意見を述べていました。

　２０日（木）、ひかり学級の子どもたちは４校交流会に参加するため、午前８時５分に集合しました。持ち物等の確認をしてから、１階のピロティで出発式を行いました。校長先生のお話、主事さんの紹介をしてから、午前８時２５分に学校を出発しました。「行ってきまーす！」と大きな声であいさつをしていました。

　日に日に朝夕の冷え込みが増していますが、子どもたちは元気に登校しています。本校では、午前８時から１５分間朝遊びができます。子どもたちは決められた場所にランドセルを置いて、ボールで遊んだり、遊具で遊んだりしています。写真は２０日（木）の様子です。

（今日の献立）
　・チャーハン
　・中華スープ
　・ジャンボぎょうざ
　・菊花みかん
　・牛乳

　今日は大人気のメニュー「ジャンボぎょうざ」でした。ひとつひとつ給食室で包み、きつね色に揚げました。大きなぎょうざは、皮がカリカリでおなかいっぱいになりました。

今日は祖師谷小学校におじゃましています。ゲームをしたり歌を歌ったりして楽しく交流しています。

　１９日（水）の１・２時間目、３年３組は書き初めの練習をしていました。初めての書き初め練習のため、用紙を折って目安となる線を付けました。「つよい力」と書きました。立って用紙を受け取り、汚れないように気を付けていました。

　１９日（水）、２年生はお話会に参加しました。今回も地域の読み聞かせグループ「たんぽぽ」の皆様にお越しいただきました。１時間目は４組と５組、２時間目は１組、３時間目は２組と３組に分かれてお話を聞きました。静かに聞きながらもおもしろいところでは笑いが出て、楽しんでいることが伝わりました。

　１９日（水）の１時間目、１年２組は音楽の時間でした。「きらきらぼし」の曲を鍵盤ハーモニカ、タンバリン、カスタネット、すず、トライアングルに分かれて練習をしていました。鍵盤ハーモニカは、上の段と下の段に分かれています。楽器を交代しながら、みんなで合奏を楽しみました。

　１９日（水）も区内在住の方にお越しいただき、パネルシアターをしていただきました。今回は、１時間目に１年５組、２時間目にひかり学級の子どもたちが参加してなぞなぞを楽しみました。

　１９日（水）の朝練習は皆勤賞授与のあとに行いました。合唱交歓会で披露した歌を完成させるために、唱歌「ふるさと」の２番と３番の歌詞を調べてきた人が３人いました。歌詞を読んでもらいながらみんなで意味を考えました。最後に「ふるさと」の１番に始まり、春の小川、夏は来ぬ、我は海の子、もみじ、ゆきやこんこんと季節の歌をつなぎ、再び「ふるさと」の２番３番まで歌いあげました。合唱団の子どもたちにとって歌い納めとなりました。９月２５日からスタートした合唱団の活動にご理解ご協力をいただき、支えてくださいました保護者の皆様方に感謝申し上げます。

　１９日（水）、２学期最後の合唱団の朝練習がありました。最初に校長先生から１３人に対して「皆勤賞」が手渡されました。皆勤賞は、無欠席・無遅刻の人に対して贈られました。校長先生からは、「皆さん自身のがんばりも素晴らしいけれど、皆さんを支えてくれたおうちの方に感謝の気持ちを忘れないでください。」というお話がありました。

（今日の献立）
　・ごまごはん
　・わかめスープ
　・いかのピリ辛揚げ
　・ナムル
　・早香
　・牛乳

　今日のナムルには「豆もやし」を使いました。豆もやしの原料は大豆で、頭に豆をつけたまま収穫します。一般的な緑豆もやしと比べて太くて長く、シャキシャキとした歯ごたえを楽しめます。

　１８日（火）の３・４時間目、５年４組は理科の時間でした。「電磁石」のまとめとして、各自でモーター付きの車を組み立てていました。説明書を読んだり、友達に聞いたりしながら、自分だけの車を完成させていました。廊下に出て早速走らせていました。

　１８日（火）の３・４時間目、４年３組は書き初めの練習をしていました。子どもたちは、机と椅子を廊下に出して、床で書きました。半紙で練習をしてから書き初め用紙にむかいました。教室に入ると新春を感じさせるお琴の演奏が静かに流れていました。

　１８日（火）の３時間目、５年２組は家庭科の時間でした。教室で行いました。整理・整頓、片付けをテーマに、各自の机の中、教室のドアやまどの掃除をしました。自宅から掃除道具を持参した子もいました。４月から使ってきた教室の大掃除ができました。想像以上に汚れがあって、子どもたちは驚いていました。

　１８日（火）の２時間目から５時間目まで、５年生はわらを使って「なわない」に挑戦しました。総合の学習「稲作物語」として最初からご指導をいただいている講師の方に今回もお世話になりました。一人１０本のなわをもらい、右手に５本、左手に５本持って編んでいきました。編んだものは意外と丈夫で、いたんでも土に帰るよさを知り、子どもたちはその知恵に驚いていました。写真は上から、４組、３組、１組の様子です。

　１８日（火）の２時間目、２年５組は音楽の時間でした。いつものように「リジョイス」を元気に歌ってから始まりました。今回は、「たきび」の歌に挑戦しました。今ではたきびそのものを見ないので、音楽の先生は絵を描いたり、言葉の意味を伝えたりしていました。