２年生国語「楽しかったよ、２年生」の学習です。この１年間を振り返り、身近なことや経験したことなどから話題を決め、発表する学習です。話す事柄の順序を考えながら、伝えたい事柄や相手に応じて、声の大きさや速さ、視線などを工夫できるようにします。

１年生図工「できたらいいな　こんなこと」の様子です。
空を飛べたら、チョコレートのカプセルに入ったら・・・子どもたちの絵に込めた思いを聞くのが楽しいです。

１年生算数の様子です。算数ドリルを使い、学習したことの確かめ問題に取り組みます。
あら？ドリルを忘れてしまったのはだれかな〜？

５年生国語「熟字訓」について学習しています。先生にアドバイスをもらいながら、それぞれ辞書やタブレットを使い調べています。

学校の畑で収穫した大根を使い、冬休み中「親子でクッキング」に挑戦していただきました。おでん、お味噌汁、大根の葉っぱのふりかけ、大根の煮物、大根のサラダ・・・たくさんのクッキング報告がありました。教室前廊下に飾られると、子どもたちも一生懸命見ています。

５年生の持久走大会が始まりました。開会式、準備体操の様子です。

第１レースの様子です。

第２レースの様子です。

第３レースの様子です。

第４レースの様子です。

第５レースの様子です。

最終第６レースの様子です。

ゴールした順に名前を呼ばれ、その順番に並びます。先生から着順カードをもらい、カードの裏に自分の名前を記入して、また先生が回収します。

がんばって走りました。自分の全力を出し切りました。
そして応援する子も、全力で応援しました。
５年生、みんな清々しい顔で、持久走大会終了です。

小学校生活最後の持久走大会です。司会も代表挨拶も子どもの力で進めます。準備運動をしていよいよレースが始まります。

第１レースの様子です。

第２レースの様子です。

第３レースの様子です。

第４レースの様子です。

６年生はペアの友達が記録を取ってくれます。
「あと○周！」
「前回よりいいタイム出ているよ！」
「このペースキープしていこう。」
・・・と声をかけています。
走り終わった子に一言添えて記録カードを渡しています。

持久走大会始め会から終わりの会まで、子どもたちで進行しました。整列の仕方もすばやく立派でした。
代表の子の終わりの言葉の中に、「校長先生が月曜日の放送朝会でおっしゃっていましたが、自分に勝つ！という目標をもって皆さん走れましたか。・・・」というセリフがありました。きちんと聞いていてくれたんだ。そしてそれを、きちんと自分のものにして言葉にしてくれたんだ。と、嬉しくなりました。
（ダメです。またホロッと、きてしまいます。）