◆本日の献立
　＊パエリア
　＊スペイン風オムレツ
　＊レンズ豆のスープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんじん　千葉　＊じゃがいも　北海道
　＊ピーマン　茨城　＊たまねぎ　　北海道
　＊パセリ　　茨城　＊赤ピーマン　茨城
　＊きゃべつ　愛知　＊豚肉　　　　埼玉
　＊鶏肉　　　宮崎

◆一口メモ
　今朝のFIFAワールドカップ　スペイン戦で、日本は見事スペインに勝利しましたね！今日の世界の料理給食はスペインの料理です。
　パエリアは、世界的にも人気の料理で、地中海の海の幸や野菜が入った、炊き込みご飯のようなものです。スペインでは、おふろよりも大きな鍋でパエリアを炊くお祭りもあるそうです。スペイン風オムレツは、じゃがいもやベーコンの入った、平らなオムレツです。日本代表とスペイン代表の素晴らしい試合をたたえて、スペイン料理を食べましょう！

新江東清掃工場を訪れています。

現在、工場の方々に案内していただき、DVDを視聴したり工場の説明を聴いたりし、ごみの処理や環境を大切にした取組などについて学習しています。

葛西臨海公園に着きました。

園内の芝生広場に移動しました。

子どもたちが楽しみにしているお弁当の時間です。

「いただきます！」
暖かい日差しも届き、笑顔もいっぱいの子どもたちです。

東京タワーの見学を終えて、バスに移動しました。
出発前に、東京タワーの見学を振り返って、心に残ったことをしおりにメモしている子どもたちです。
現在、葛西臨海公園に向かっています。

頑張って６００段の階段を昇りました。
展望台から外の景色を眺めています。

本日は、長縄跳び週間　最終日です。
どの学級も全力で取り組みました。
この週間を経て、子供たちが、より体を動かす楽しさを感じられることを願っています。

まだまだ寒さが厳しきなっていきます。
体を動かして、「心も体もHOTな笹原小学校」をめざしていきたいと思います。

６００段の階段にチャレンジです。

東京タワーに着きました。
大きなタワーを目の前にして、感動している子どもたちです。
施設担当の方の説明を聴き、階段を使って展望台を目指します。

４年生は、楽しみにしていた社会科見学で、東京タワーと新江東清掃工場を訪れます。また、昼食の時間は、葛西臨海公園で過ごす予定です。
出発の会を行い、貸切バス２台に分乗して出発しました。

今日の放課後は、校庭に凍結防止剤を全教職員で散布しました。
凍結防止剤とは、液体の水分子が氷になることを防止するとともに既に固まっている氷を融かして水にするための化学材料です。
笹原小学校の校庭は霜対策のため、１１月下旬から１２月上旬にかけて凍結防止剤を散布します。
そして、寒い冬も校庭で体育の学習や休み時間で思いっきり活動できるようにしています。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊家常豆腐
　＊ひじきの中華サラダ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊しょうが　高知　
　＊ねぎ　　　千葉　＊にんじん　千葉
　＊きゅうり　群馬　＊だいこん　千葉
　＊豚肉　　　埼玉

◆一口メモ
　家常豆腐は、麻婆豆腐に似ていますが、麻婆豆腐と同じ中国の料理です。「家で常に食べられる」という文字の通り、中国では一般的な料理のようです。麻婆豆腐との大きな違いは、豆腐を揚げて「厚揚げ」にしたものを使うことです。豆腐を揚げてあるので、コクとボリュームが出て、食べ応え満点ですよ。

今日の４時間目は、笹の子タイムでした。
それぞれの笹の子班で、笹の子まつりに向けての準備をしました。

６年生が事前に準備してくれた資料に沿って、お店の仕事の役割分担をしたり、実際に使う物を作ったりしました。
当日のお店の場所で使う物を確認している班もありました。どの係でも、高学年が優しく声をかけてくれています。

初めて１時間たっぷりと使って準備をしましたが、６年生がしっかりと準備をしてくれたおかげで、スムーズにすすめることができました。次回も頼りにしています！

今日の集会の時間に、笹の子まつりの１〜８班のお店の紹介を放送で行いました。

各班の放送担当の人たちは、高学年を中心に休み時間にそれぞれの教室に集まり、放送の原稿を書いたり練習をしたりしてきました。
各班３人、それぞれ様々な学年が担当しているので、実は集まるだけでも大変なはずです。６年生が集まる時間をメモして渡してくれたり、５年生が原稿を低学年の教室に届けてくれたり、頼もしい高学年のおかげで成立しています。

しっかりと準備をしたおかげで、今日はそれぞれのお店をわかりやすく紹介することができました。教室からは大きな拍手が聞こえてきました。
来週は、９〜１５班のお店を紹介します。

今日から師走です。１２月らしく、気温もぐっと下がりました。しかし、笹原小学校の子ども達は、寒さにも負けず元気に長縄週間に取り組みました。連続とびや伝承遊びなど、幅が広がっています。明日は最終日です。子ども達の運動がどんどん広がることを願っています。

いつも目の教室へのご理解、ご協力ありがとうございます。
今日の集団活動は、待ちに待ったブラインドサッカー体験です。

目の教室の子どもたちのために
日本ブラインドサッカー協会から、
パラリンピアンの黒田選手と阿部選手がいらしてくださいました。

ルールや試合の様子など、
ブラインドサッカーについて詳しく教えてくださるとともに、
その楽しさも教えてくださいました。

子どもたちは次から次へと質問し、興味津々。

あまりの動きの激しさに、疲れませんか？という声には、

音を頼りに考えるので、頭もとても疲れることを教えてくださいました。

それだけ練習を重ねられることがすごいとの声には、

練習は大変だけれど
、いっしょに分かち合える仲間とがんばれることが楽しいこと、
いいプレーができたときにはうれしいこと、
ここで世界一になってやるという気持ちが原動力など、
とても丁寧に教えてくださいました。

中でも大切なことは、声を掛け合うこと。

アイマスクをしたままだと
パスを出す相手がどこにいるかわかりません。
自分から相手に声をかけることで、ボールを受け取ることができます。

日頃より声を掛け合うことで、人と人とはつながり合えるとも。


まず、自分から声をかける。


もしかしたら、大人も子どもも苦手な人は多いかもしれません。

でも、その一歩が、
頑張れる力と新しい扉の鍵をくれるのかもしれませんね。


始まる前、体育館で会場準備をしていると、
目の教室の子どもたちが一足先にサッカーを楽しもうと
上級生を中心にチーム分けを始めていました。

あいにく時間がきてしまい、それ以上はできなかったのですが、
学年に関係なくお互いに声を掛け合い、
意見を出し合って一生懸命に考えていました。

「みんなが楽しい」ということを忘れない、
目の教室の子どもたちはすごいなと、いつも考えさせられます。

いつまでも会場に残り、
名残惜しそうにしていた子どもたち。

楽しいだけじゃない、何かが心に残ったようです。

◆本日の献立
　＊二色丼
　＊カルシウムたっぷりサラダ
　＊さつま汁
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊さつまいも　茨城　
　＊ごぼう　　青森　＊きゃべつ　　愛知
　＊こまつな　埼玉　＊にんじん　　千葉
　＊ねぎ　　　千葉　＊たまねぎ　　北海道　
　＊だいこん　千葉　＊鶏肉　　　　宮崎
　
◆一口メモ
　今日はさくらの学び舎給食です。桜丘中学校の生徒が考えた献立を、笹原小学校。桜丘小学校、桜丘中学校の３校が同じ日に実施します。今日の献立のテーマは「カルシウムで骨も体もがんばろう！給食」です。サラダに入っている小松菜やじゃこ、ちくわ、ごまなどは、カルシウムの多い食材です。
　給食サンプルの近くに、桜丘中学校のお兄さんお姉さんが描いてくれた給食のイラストが貼ってあるので、見てみてください。

廊下を歩いているとすてきな音色が音楽室から聞こえてきました。
４年２組の合奏「茶色の小びん」の演奏です。
今日の３校時は、音楽の学習に取り組みました。
２校時が体育、中休みは長縄跳び週間のため学級で長縄跳び…ということで移動や着替えなど大忙しでしたが、３校時の音楽は速やかに開始できました。
子どもたちは、合奏にとても意欲的です。
木琴・鉄琴・オルガン・バスマスターなどの楽器を使ってきれいな演奏を録音しました。
そして、録音した自分たちの演奏を聴きました。
全学年のみなさんにも演奏を聴いてもらいたいですね。

展覧会が終わって最初の図画工作の学習です。

展覧会の「ささはらタウン」の作品では、紙粘土に絵の具を混ぜて使いましたが、パレットに水を入れて準備から後片付けまでの学習をするのは初めてです。

机の上の用意の仕方、水の汲み方、筆やパレットの使い方、後片付けの仕方などなど、みんなが覚えることは盛りだくさん！

「今日、頑張ってできるようになったら、これからの絵の具の学習がすごく楽しくなりますよ。」

できることが増えるって、嬉しいですね。

本日は、 長縄跳び週間5日目です！
子ども達の様子がさらに変わってきました。八の字跳びも連続で入れるようになったり、「七羽のカラス」が完成したりと、動きが高まっています。
「やった〜！できた！」「もっとやりたい！」子どもたちの笑顔がドンドン増えていきます。

あと二日間です。「楽しい！」をより多く見付けられることを願っています。

今日の１・２校時に６年１組は調理実習をしました。班の友達と協力しながら、手際よく作っていました。「切り方はこれでいいかな？」「大きさはこれでいいかな？」と友達に確認する様子や「切ってもらっている間に、使ったもの洗うね！」と声をかけている様子から協力して取り組んだことが分かります。これから、先生たちで実食します！！食べるのが楽しみです！