社会科の授業の様子
３年生の様子です。
「公共施設（小学校）はどのように移り変わったでしょう。」という課題をタブレットに送られた地図をもとに考えていました。 始めのみんなの予想では、「人口が増えたから子供も増えて学校も増えた。」「税金が集まって学校を建てられた。」など、根拠を明らかにして考えていました。 さて、どうなのでしょう。探求心をもって調べて、自分の考えをロイロノートにたくさん打ち込んでいました。 
算数の授業の様子
１年生の様子です。
「かたち」の学習です。先生から「さんかくの形で家をつくりましょう。」と言われました。ペアになって、相談しながら、三角形を動かしていました。 そして、できた「家」を黒板で発表しました。何枚の三角形でできているかを考えたり、三角形で四角形ができることを発見したりと、形をつくりながら図形の構成を理解していきます。 楽しみながら図形に親しんでいました。 
国語の授業の様子
１年生で習う８０文字の漢字、全ての学習が終わりました。どの漢字もしっかり書けるように、様々な方法で習熟していきます。
このクラスでは、今まで習った字を黒板に書いていました。１年生にとって、黒板にチョークで文字を書くことは、憧れの気持ちがあるようです。みんな書きたくて、たくさんの手が挙がっていました。黒板に書かれた漢字をみんなで確認したり、書き順を空書きしたりすることでも、漢字を覚えていくことができます。 先生の工夫で、楽しみながら漢字を覚えていました。 
引継ぎの会の様子
6年生から5年生に向けて、学校のリーダーとしての仕事を引き継ぐ会が
本日５校時に行われました。 代表委員や各委員会の委員長であった6年生が、何を意識して これまで活動してきたかなど、発表をしてくれました。 5年生からは頑張らなくてはならない、という気持ちがこもった 発表がいくつもありました。 最後に、交流の引継ぎとしてアドバイスカードを5年生は受け取りました。 さらによりよい山野小学校にしていくために ぜひとも頑張ってほしいです。期待しています。 
道徳の授業の様子
１年生の様子です。
「はしれ、三陸鉄道」というお話をもとに、『東日本大震災』の復興に携わった人々の気持ちを考えながら、郷土を愛する態度を養っていく学習です。先生の経験したことや教科書のお話から、みんな真剣に考えていました。 ３月の避難訓練は、地震を想定して行われます。一つ一つが忘れてはならない大事な学習です。 
図書の時間の様子
１年生の様子です。
本を借りたり、静かに読んだり、自分のことをしっかり行える１年生。 落ち着いた雰囲気がすてきでした。 
社会科の授業の様子
４年生の様子です。
「小笠原村は自然をどのように守っているか？」という課題を資料集やタブレットを使って調べていました。自分たちの住んでいる世田谷とは、まったく違う地域のことを知るためには、さまざまな手段で情報を得て、その中から必要なことや大事なことを選び取ります。 難しい課題ですが、集中して取り組んでいました。 
外国語活動の様子
２年生の様子です。
いろいろな文房具の言い方を学習しました。 じゃんけんをして勝ったら、 「Ｄｏ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｐｅｎ？」と英語で聞きます。 「Ｙｅｓ Ｉ ｄｏ.」と答えたら相手からカードを１枚もらえます。 英語でやり取りをしながら楽しくゲームができました。 
日本語の授業の様子
４年生の様子です。
自分のお気に入りの詩を書き写して、絵や模様を添えた「詩集」が出来上がりました。グループで読み合いをした後、自由に友達の詩集を読みました。友達と作品を見ながらとても楽しそうに話していました。 すてきな詩集。持ち帰った際には、お家の方と作品について語り合っていただけたらと思います。 
2月27日 今日の給食
今日は、ごはん、鯖のみそ煮、じゃがいもの煮付け、小松菜と豆腐のすまし汁、牛乳です。
鯖のみそ煮は、私の中では給食ベスト10の上位に入る献立です。魚料理の中では一番好きです。 「きょうのこんだて」には「小まつなととうふのみそしる」と書いてありますが、すまし汁です。たぶん、鯖のみそ煮なので、汁もみそに勘違いしたのでしょうね。「和食が、みそ汁じゃなくて、わーショック。」などと言わないでください。すまし汁も美味しいですから。 
てっぺん教室の様子
本日のてっぺん教室は、３教室開かれました。
バドミントン教室では、最初に４種類の打ち方とコツを教えてもらい、最後は試合をやりました。この教室は、校長先生と6年の中村先生が指導者となっています。 ちりめんモンスター教室では、講師の方にいらしていただき、 ピンセットを使いながら仲間分けをしました。図鑑を見て 色や形から、名前を確認したり標本作りをしたりしました。 将棋教室では「大橋流」の打ち方を習い、先生と対戦した後 友達同士で試合を楽しみました。 参加してくれた子供たち、スタッフの皆様には本当に感謝いたします。 
学校関係者評価委員会（最終報告書受け渡し）
１１月に実施された保護者アンケート集計結果や児童アンケートの結果、
授業参観、教職員からのヒアリング及び校内の教職員の内部評価などを もとに分析・評価していただいた最終報告書を評価委員会・委員長の長島様 より学校長へ手渡されました。 関係者評価委員の皆様お一人お一人から 貴重なご意見もいただきました。 いただいた報告書をもとに 次年度の教育活動をより良いものへと 生かして参ります。 
６年生 奉仕活動の様子
卒業を目前にした６年生は、
山野小学校のために、山野小学校の 在校生のために様々な活動をしています。 今回は、昇降口などを掃除している様子が ありました。 見えないところで沢山動いてくれています。 ６年生、本当にありがとうございます。 
音楽集会の様子
テレビ放送で行われました。 音楽委員の皆さんがつくってくれた 動画と共に、リズムをとったり 手拍子をとったりできました。 気持ちよい朝のスタートを切ることが できました。 開校60周年に向けて１
来年度、山野小学校は、「開校６０周年」です。６０才のお誕生日を迎えるのです。そこで、全校児童のみんなに６０才のお誕生日をお祝いするためにどんなことをしたいかアンケートをとりました。
最初に開校５０周年で行ったことをテレビの映像で見ました。それを参考にしてアンケート用紙に書きました。 「みんなで校歌を歌いたい。」「学校をかざりたい。」などすてきなアイデアがたくさん書かれていました。中には、「地域の方に楽しんでもらいたいから、地域の方とお祭りをやりたい。」という意見もありました。 みんなでつくる「開校６０周年」子供たちがわくわく楽しんでくれるといいです。 
開校60周年に向けて２
全校から集まったアンケートを代表委員会のみんなが見て、何かできることはないか考えてくれました。意見が多かったのは、「航空写真」「風船を飛ばす」「全校お楽しみ会」でした。
今後、代表委員のみんなで話し合って、できることを具体的に考えていくそうです。 さて、どうなっていくのか楽しみです。 
委員会の様子
今年度、最後の委員会活動がありました。
どの委員会も一年をふり返って、成果や課題を話し合っていました。 集会委員会では、最後に、６年生から５年生に、５年生から６年生に向けて、一人ずつ発表しました。お互いを思いやる温かい言葉に、充実した１年間であったことが分かりました。 ５年生は、来年度、最高学年になります。６年生からバトンを受け継ぎ、気持ちが引き締まっていました。 
６年生を送る会に向けて１
２年生の様子です。
６年生を送る会で行う出し物の練習をしていました。 ２年生は６年生を応援するためにダンスをします。メッセージのこもった替え歌とノリノリダンスで感謝に気持ちを届けます。 とっても楽しそうな２年生の姿に、６年生のみなさんも楽しんでくれることでしょう。 
６年生を送る会に向けて２
３年生の様子です。
みんな真剣さが、張り詰めた体育館の空気から伝わってきました。実行委員の子が最後にふり返りの言葉と次回やることをみんなに伝えていました。子供たちでつくり上げる雰囲気がすてきでした。 
国語の授業の様子
１年生が「どうぶつの赤ちゃん」の調べ学習をしていました。
これまで、説明文を読んできて、自分が興味をもった動物について調べます。図鑑の書かれている大事なことを抜き出して、まとめていくのは、簡単なことではありません。 タブレットで必要なページを写真で撮って、大事なところにたくさんの線が引かれていました。みんな集中して取り組んでいました。 
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