次のプログラムは、間伐材を使ったお箸作りです。杉の木をヤスリで削って作っています。

ハイキングが終わり、宿舎に帰って来ました♪まだ体力が残っている子どもたちは、裏庭で遊んでいます。元気です。（大人はヘトヘトです）

?お腹ぺこぺこの子どもたち。お弁当を食べて、パワー回復です。

?お腹ぺこぺこの子どもたち。お弁当を食べて、パワー回復です。

お腹ぺこぺこの子どもたち。お弁当を食べて、パワー回復です。

『今日の給食』

　チャンポン麵
　塩ナムル
　大学芋
　牛乳

?山頂の見晴らしにパワーをもらい、お弁当の場所まで向かいます。

山頂の見晴らしにパワーをもらい、お弁当の場所まで向かいます。

大きなお米の袋に新聞紙を入れ、ぐしゃぐしゃにすると何か生き物の形が見えてきました。自分が膨らませたイメージを基に、これから立体作品を作っていきます。

３年生の教室では、子どもたちの机の上に書写の道具が並んでいます。これから「小」という字を書くようです。先生に教わったポイントに気を付けながら丁寧に取り組んでいます。

１年生の音楽では、教室のすみに行列ができていました。どうやら自分で作った太鼓のリズムがどういうものかを実際に叩いて確かめているようです。子どもたちは楽譜を見ながら楽しそうに太鼓を叩いていました。

もうすぐ山頂です。最後の一踏ん張り。

山道に入りました。小川のせせらぎを横に、気持ちよく歩いてます。

ハイキングに出発です。この季節、山にはヒルが出るそうなので、長袖長ズボンとソックスで対策をして出かけました。

朝食です♪
もりもり食べて、ハイキングに向けてしっかりエネルギーを蓄えましょう。

食事係の子たちが、朝食の準備中です。その間に、他の子たちは部屋の片付けを進めています。（進めてくれているはずです）

朝のラジオ体操。青空の下、気持ちよく体を伸ばします。

朝もしっかり時間通りに起きて、朝会の場所に集まって来ました。

部屋に戻って、みんなでお布団の準備です。

お風呂上がりのバナナと牛乳はいかがですか？
「サイコーです！」