毎月１回火曜日の朝は「構成的グループ・エンカウンター」に取り組んでいますが、今回初めて「アソムタイム」を行いました。子どもたちの自由な発想を開発するための「アソムタイム」。クラスによって出された課題は違いますが、子どもたちは自分の考えを紙に書き出し、その後、グループの友達と意見交換をしました。「ドラえもんの新しい道具を発明しよう」「１００万円あったら何をするか」などの課題ににこにこしながら取り組んでいました。写真は、３年生、４年生、５年生の様子です。