室内遠足がはじまると、チャレンジの仕方が分からず戸惑っている低学年に、６年生が丁寧に教えます。その姿を見て、５年生が低学年に声をかけます。中学年は、自分たちがクイズやゲームを楽しみながらも、リーダーの動きをみながら約束を守り、５・６年生の呼びかけや指示に沿って動きます。その中学年の率先した動きを１・２年生が見て、次に何をするのかをつかんで動きます。願いが叶わずに悲しそうにしている班のメンバーに、あたたかい声をかける姿もたくさん見られました。５・６年生が、１・２年生の気持ちを聞き、受け止めながら励ます姿には、頼もしさを感じました。
　それぞれの学年が、それぞれの役割を果たしながら、クイズやゲームへの挑戦を存分に楽しんでいました。