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学校日記

10/7 「せんりつの重なりを感じ取ろう」（4年・音楽）

公開日
2020/10/07
更新日
2020/10/07

今日のできごと

「フランドール」という曲を聴いて、曲全体の構成を考えました。『王の行進』の旋律を赤のカード、『馬のダンス』の旋律を青のカードとし、曲を聴きながら、聴こえた旋律のカードを挙げ、児童は集中して楽しみながら学習していました。まとめの時間には、学んだことを生かして担任宛に曲の「紹介文」を書きました。（M.M)(T.S)

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