研究授業の後は、いつものように教員のミニ研修会をしました。今日の授業で使った手作りオモチャを、教員も作ってみて動かしてみます。大人といえども経験は大切です。自ら子どもと同じ経験をしてみることにより、その後の研究協議会では、子どもの目線を大切にした授業改善への提案がなされました。また、今日は講師の先生お二人をお招きして、研究に関する示唆を与えていただきました。