今日の午後、1年１組で生活科の研究授業が行われました。前の時間に鏡をつかって遊んだ経験を生かし、今日は万華鏡をつかっていろいろなものをみて、どのようにみえるかを試してみるという学習でした。
子どもたちは、授業の始めから大変意欲的に活動し、万華鏡の不思議さを堪能していました。ワークシートには、気付いたことがたくさん記録され、活動を楽しんでいたことが大変よく分かりました。（２１８）