昨日の５校時に１年２組で研究授業が行われました。算数の「ひき算｝の学習でした。校内のたくさんの教員が教室に来たので、「緊張する。」と児童は言っていましたが、学習が始まると担任教諭の発問や指示をしっかりと聞き、学習に取り組んでいました。本校の学習ミニマムがきちんと指導されており、どの児童も発言する際には、立って、椅子をきちんとしまい、「〜です。」と行うことができ、感心しました。（２５４）