20日、4年生が理科の授業で「ガスバーナー」の使い方の学習をしました。理科の教科書の巻末に載っている内容です。必ずやらなければならない内容ではありませんが、2学期の学習が終わったので、発展的な学習として取り組みました。最初にガスバーナーの仕組みを学習して、いよいよ一人ずつガスバーナーに点火して、火力を調整する実習をしました。説明の講師として私も参加して授業を手伝いました。写真は1組のようすです。