４年「木々との対話」の授業。絵の具を使っての２回目。色づかい、筆づかいを工夫しながら描いたり、コンテでもう一度形を描き起こしたり…、木の対話を重ねています。以下は、絵の前で筆が止まっていたある児童との会話から。（図工専科）
　
　教　師：「この木、どんな気持ちなんだろうね」
　　　　 （短い沈黙）
　子ども：「たいくつ、つまんないなぁと思っていると思う」
　教　師：「なんでそう思うの？」
　子ども：「動けないから」
　教　師：「そっかー」
　教　師：「たいくつ、つまんない気持ちってどんな色かなぁ」
　　　　　 （長い沈黙）
　子ども：「暗い色とか…、むらさき、とか、かなぁ…」