６つの物語の完成をめざして、子どもたちの多岐にわたる力が発揮されました。図工や音楽、国語などの教科との関連も図りました。学年が上がれば上がるほど、各教科等の学びを互いに生かし合うことが大切です。学校での学びは生活の中に生かされ、自分たちの生活をよりよいものにしたり、課題を解決したりするために役立つものでなくてはなりません。学年の「物語」を完成させるために、制作活動は、物語の世界を自ら考えたり、イメージを膨らませたりしました。６年生は、キャッチコピーも考えました。一人一人がアイディアを出し合い、駒沢小学校の学習発表会にふさわしいキャッチコピーをつくりました。「６つの物語」「扉を開け！！　時間を忘れる旅が待っている」「駒沢スマイル劇場」・・・このキャッチコピーを大切に、どの学年も最後まで「物語」の完成度をあげようと、努力し続けました。