かけ算の学習の様子です。この学級では、２の段のかけ算の答えを導き出す方法をみんなで考えました。今、世田谷区では「探求的な学び」について研究を進めています。１時間１時間の授業の中に、子供たちの思考のプロセスがあることを大切にしています。算数の４５分の授業の中で、子供たちはたくさん考えました。発表しました。友達の意見を認め合いました。この学級では、１時間の授業をノート見開きにまとめる学習活動を積み重ねています。