４年生の教室では、朝の時間を利用して、各係り活動をしていました。掲示物を工夫して、貼るこども、計画を相談しているグループ、そして、画面は、ホワイトボードに学習の準備するものを書いているところです。

　５年生の教室では、昨日行った社会科見学のまとめをどのようにしようか、資料を見て考えているところです。東芝科学館と東京朝日プリンテックにいってきました。

　６年生の教室では、“朝の会”で「もみじ」の歌を係りの子どもの指揮で、歌っていました。係りの子どもが、昨日の反省点を話して、今日の歌に生かしていました。さすが、最高学年です。