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学校日記

６月２２日（水）研究授業：教職員

公開日
2011/06/22
更新日
2011/06/22

できごと

　今日の６時間目に、研究授業を行いました。６年生の算数科：少人数指導・・・
　“対称”の学習：線　対称・・とは、・・・その条件などを理解し、作図してみたり、条件をワークシートに書いたりしました。　

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