１１月２６日（水） 校内研究授業（６）
- 公開日
- 2014/12/04
- 更新日
- 2014/12/04
できごと
チャレンジタイムでは、（１）練習リレー→（２）作戦タイム→（３）本番リレーの流れで行い、学習に対する意欲を高めたり、楽しさを広げたりできるようにしています。作戦タイムでは、小型ハードルの横に集まって、どうしたら速く走れるかをチーム全員で話し合い、実際に試しながら作戦を考えていました。（杉本）
