5年3組で家庭科の研究授業が行われました。

まず、２つの絵を見比べて「整理整頓」の大切さを話しあいました。
実際に引き出しの中身を出して、
小さいものはまとめる
ハサミは安全面を考慮するなど
どのような方法がいいのかみんなで検討しました。

最後に自分の机の中身を改めて整理し
感想や工夫をまとめていきました。

子どもたちから
多くの意見がだされました。