６年生は国語で話し言葉と書き言葉の使い分けについて考えています。メリットとデメリットを出したり、書き言葉と話し言葉での文章表現に取り組んでいます。算数では文字を使って式を立てるのはどのような場合かを考えて、実際の問題で答えを求めています。
学習の合間には、ランダムに配られたカタカナで書かれた言葉を、その言葉を連想させるような別の言葉での説明を考えました。ちょうどよくひねった説明の言葉を考えるのはなかなか難しいようです。