総合的な学習の時間の単元「未来を考える」の学習で、松原小の食品ロスを減らすためには、どうすればよいかを、給食の残菜量を手掛かりにしながら考えてきました。今日は担当するクラスの子どもたちにも食品ロスをなくそうという意識を高め、行動に移してもらうために準備してきたことを発表する日です。朝のモジュールの時間を使って、各班工夫して自分たちの考えを伝えています。