2年生は、算数の「三角形と四角形」の学習の最後に「タングラム」に挑戦していました。

シルエットだけが分かっている形に、色々な大きさ・形の三角形や四角形を当てはめていき、形を作ります。もちろん境界線はありません。(これ苦手です・・・)

意外な置き方をするものもあり、柔軟な発想が必要です。ぴったりはまると気持ちがいい！課題の形ができた児童は、オリジナル問題を作っていました。