交流鑑賞では、２つのクラスで一緒に行いました。
　１クラス９作品、合計１８作品が並びます。
　班で考えたアピールポイントや、
　子どもフェスティバルで培ったお店番の力を発揮して、
　とても賑やかに交流鑑賞ができました。

　「ここをもつといいよ」
　「二階からスタートして」
　「ここはどうやるの」

　など、楽しさが広がりました。
　ふりかえりでは、
　「友達がたくさんきて、楽しんでくれてよかった」
　「よろこんでくれたので、がんばってつくってよかった」

　と、つくることや交流の楽しさを感じあうことができました。

　　　　　　　　　　（図工）