今年度から新学習指導要領が全面実施となりました。社会科の年間指導計画も大きく変わり、６年生は政治の学習から始まり、その後に歴史の学習を行うことになりました。何十年もの間、６年生では歴史を学んでから、政治の学習を行っていましたので大きな変更です。
政治の学習を終えた６年生は、現在、歴史の学習を行っています。６年生の教室を回っていると、ちょうど古墳時代の学習を行っていました。「古墳は何の目的で、どのように作られたのか」という学習問題に、子供たちは自分の予想をもち、見通しをもって学習をしていました。また、自分の考えをしっかり発言していました。主体的に学ぶ姿が見られた歴史の学習でした。