二日目は、２年生５年生ペアと、３年生６年生ペアの鑑賞でした。

　２年生は５年生の紙工作に興味津々！道のつながりなどを聞いていました。
　６年生はリードが２回目なので慣れている様子で、
３年生の作品についていいところを聞いたり、上手に促したりとさすがでした。
　また、３年生は６年生の作品に驚いた様子で、熱心に作品を見ていました。

　短い時間ではありましたが、きょうだいペアの交流ができてよかったです。

　　　(図工）