今日の５校時は、国語「同じ部分をもつ漢字」の学習に取り組みました。
学習のめあては、「漢字の仲間分けをする」ことです。
先生が、持っているボックスから漢字カードが出てきます。
子どもたちは、すすんで漢字の読みを発表します。
出てきた漢字カードから見えてくるもの（同じ部分をもつ漢字）を見付けます。
先生が子どもたちの学習用タブレット端末に問題を送って、その漢字を仲間分けしていきます。
「女があったよ。」「本当だ！！」
「糸を見付けたよ。」「すごい！！」「私も見付けたよ。」
子どもたちが、日常生活の中でも漢字に興味をもてるようにしていきたいですね。