１．２時間目に着衣泳を行いました。普段の授業とは違い、いざというときにどうやって自分の命を守るかについて考えながら学習しました。
服を着たままプールに入ると、「重たい。気持ち悪い。」という声がたくさん聞こえました。子どもたちは、水着とは違った重さや動きにくさを体感していました。また、長く浮くにはどうすればいいか考えました。姿勢や顔の向きなどを少し変えるだけで、長く浮けることを知り、昨年度よりも長く浮くことができる人がたくさんいました。
　高学年だからこそ。着衣泳の学習を行うことの意味をよく考え、この経験を今後の学習や、いざというときに活かしてほしいと思います。ぜひ、ご家庭でも話をしてみてください★