４年生の「特別の教科　道徳」の授業です。
主題名は「仲よしでも」
資料では、大親友の二人が、
お互いに自分のことをわかってくれているだろうという
思い込みから、学級の決めごとの際に、
「えっ、どうして味方してくれないの？」
「私は、二人が楽しめたことを繰り返したかったのに？」
とお互いを攻める気持ちを抱いてしまいます。
でも、自分の想いを相手に伝えることで、
そのわだかまりは、解消していく。という内容です。

これを自分事としてとらえ、そんなときに
どうしていったらよいのだろうと
子供たちは、しっかり考え、
その考えを道徳ノートに書き込んでいました。

級友の考えに、体を向け、相手の目を見、
うなずいて聞いている姿勢も立派でした。